Liceo Scientifico Statale

“G. Banzi Bazoli”

Lecce

LE ATTIVITA’ DI ORIENTAMENTO A.S. 2011/2012

Le rapide trasformazioni culturali e tecnologiche della modernità esigono una ancor maggiore attenzione alla formazione della personalità del giovane.

Un Liceo ha come finalità sempre valida quella di aiutare il giovane a conoscere se stesso in modo critico, per poter operare delle scelte responsabili nelle diverse situazioni : questo fine viene perseguito prestando cura anche ad una costante azione di orientamento.
Essa è realizzata nell'attività didattica quotidiana, individuale e collegiale secondo le esigenze e i momenti.
Questo significa che lo studente diventa, insieme con l'insegnante, il centro di un progetto formativo complesso che lo guida a rafforzare e sviluppare le proprie qualità individuali, ad acquisire competenze e strumenti per affrontare in modo più consapevole e adeguato il mondo che lo circonda.
L'orientamento, così concepito, perde la sua connotazione di intervento realizzato in corrispondenza del passaggio dell'alunno dalla scuola dell'obbligo alla scuola superiore (orientamento in ingresso) o da questa verso l'università (orientamento in uscita), ma diventa un elemento centrale di tutto il corso di studi della scuola ed entra nella programmazione di classe, non come attività aggiuntiva, ma come attività inserita tra gli obiettivi educativi e didattici di tutte le discipline. Vedi nel dettaglio le due attività di orientamento:

ORIENTAMENTO IN INGRESSO

Il Liceo Scientifico “G. Banzi Bazoli”", per favorire l'orientamento degli studenti che abbiano l'intenzione di iscriversi o che inizino a frequentare questa scuola, ritiene indispensabile un proficuo lavoro di raccordo con la scuola media inferiore per la definizione dei pre-requisiti, per il contenimento della dispersione e per il ri-orientamento.

Si intende raggiungere questi obiettivi secondo le linee programmatiche qui sotto indicate.

Obiettivi

Rendere agevole il passaggio dalla scuola media inferiore al liceo per un armonico sviluppo della personalità intellettuale dello studente nel suo processo formativo.
Far conoscere agli insegnanti e agli alunni della scuola media l'ambiente fisico e umano e l'attività didattico-educativa, svolta a vari livelli dal liceo.

Modalità operative:

• Incontri tra docenti di scuola media inferiore e superiore, durante l'anno scolastico, sia presso la sede del nostro Liceo, sia presso il distretto scolastico, per l'elaborazione di progetti di lavoro.

• Giornata di scuola aperta.

• Sportello per l'orientamento che offre consulenza a studenti della scuola media e loro genitori.

• Visite nella scuola destinate a gruppi di studenti e di docenti della scuola media.

Il progetto accoglienza

Il progetto "Accoglienza", destinato agli studenti del primo anno, ha come suo fine di rendere facile l'integrazione e costruttiva la partecipazione degli studenti alle varie attività della scuola e mira a creare un sereno clima di rapporti interpersonali tra tutte le persone che operano nella scuola.

Obiettivi

Più precisamente il progetto è inteso a:

• Facilitare il passaggio dalla scuola media inferiore a quella superiore, chiarendo agli alunni gli obiettivi da raggiungere nelle singole discipline, i metodi di lavoro e i criteri di valutazione;

• conoscere i livelli di partenza per formulare una programmazione didattica adeguata, progettare gli interventi affinché le differenze di partenza non compromettano il conseguimento dei traguardi di arrivo;

• creare un clima di lavoro sereno;

• favorire, attraverso il dialogo, la conoscenza di sè e dell'altro, le relazioni interpersonali e la collaborazione fra studenti;

• favorire la conoscenza di spazi , strutture, organismi dell'istituzione scolastica e relative funzioni.

ORIENTAMENTO E RI-ORIENTAMENTO

Prima fase:

• Analizzare i bisogni di orientamento degli alunni per aiutarli e sostenerli nel processo di costruzione del proprio progetto di studio;

• Rilevare eventuali dislivelli tra le competenze acquisite dagli alunni nel triennio della Scuola Media e le competenze ritenute prerequisite agli apprendimenti del primo anno del liceo Scientifico;

• Rendere i nuovi curricoli del Liceo più funzionali ai bisogni formativi dei ragazzi e più rispondenti alle finalità della Riforma;

• Favorire un approccio sereno e consapevole al curriculum liceale tramite dei percorsi di orientamento presso il nostro Liceo.

STRATEGIE

• Corrette modalità di raccordo operativo con le scuole medie del bacino del nostro Liceo;

• Illustrazione del “pieghevole” del nostro liceo nelle sedi delle scuole medie interessate;

• Accoglienza (una settimana) nel nostro Liceo di alunni che hanno prodotto regolare domanda d’iscrizione al nostro Liceo);

• Comunicazione alle scuole medie interessate degli esiti del tirocinio degli alunni.

Seconda fase:

• Ri-orientamento interno ossia rimotivazione dello studente in difficoltà attraverso le risorse messe a disposizione , quali l'attività di recupero o l'approfondimento e soprattutto l'attività del Tutor di classe.

• Ri-orientamento dello studente all'esterno del nostro Istituto. La scuola non si limita a suggerire allo studente in difficoltà il semplice cambiamento di corso di studi, ma dà indicazioni su una possibile scuola da frequentare in alternativa al Liceo. Per questo, insieme agli studenti interessati e alle loro famiglie, sulla base di elementi oggettivi, quali la lettura dei risultati conseguiti, per accertare l'acquisizione di conoscenze e competenze, la scuola ricerca la soluzione ritenuta più idonea per ciascun studente.

Da Novembre a Gennaio.

Per sei ore (due ore per ogni incontro pomeridiano) il Liceo ospiterà i genitori dei ragazzi di terza media per far conoscere l’offerta formativa del Liceo e le strutture laboratoriali; inoltre presso le scuole medie che lo richiedano, si recheranno i docenti del liceo (previa disponibilità compatibile anche con orario curriculare) ad illustrare l’offerta formativa del liceo nelle varie articolazioni.

Da Aprile a Maggio.

Progettazione ed organizzazione del mini stage per i ragazzi di terza media già iscritti presso il nostro liceo ( Lezioni di 40 minuti ciascuna durante le ore pomeridiane dalle ore 15.00 alle ore 17.00). Si costruiscono gruppi di circa 20/30 alunni che seguono percorsi culturali pomeridiani riguardanti le discipline: ITALIANO-LATINO, SCIENZE, MATEMATICA funzionali a garantire la motivazione allo studio, cosa fondamentale per l’adolescente che, nell’età evolutiva, si prepara a lasciare un particolare percorso educativo e ad iniziarne un altro che, seppur complementare, richiede una maggiore consapevolezza. L’ultimo incontro è dedicato al confronto tra i corsisti ed i giovani più impegnati (delle quarte e quinte classi ), che stanno per lasciare gli studi liceali per intraprendere il percorso universitario. Si è convinti che questa “PROIEZIONE” sia molto importante per stimolare nei ragazzi una forte motivazione ad apprendere ed un ottimo approccio al nostro Liceo.

ATTIVITA’ DI SCUOLA APERTA

• Martedì 20 Dicembre 2011 dalle ore 16.00 alle ore 18.00

• Sabato 14 Gennaio 2012 dalle ore 16.00 alle ore 18.00

• Domenica 5 febbraio dalle ore 10.00 alle ore 12.00

In Aula Magna il Dirigente Scolastico prof. Giuseppe Elia e la Docente responsabile dell’Orientamento in ingresso illustreranno i corsi presenti in Istituto, le attività scolastiche ed extrascolastiche proposte agli studenti, l’offerta formativa del liceo e forniranno chiarimenti funzionali ad una corretta scelta d’indirizzo.

Verranno analizzate le materie relative all’indirizzo scientifico e linguistico ed i programmi svolti per ognuna di esse.

Seguirà poi una visita guidata nelle aule multimediali e nei laboratori .

SPORTELLO DI ORIENTAMENTO

In Istituto verrà attivato attivo uno SPORTELLO DI ORIENTAMENTO nei giorni lunedì 23 e martedì 24 Gennaio 2012 con apertura pomeridiana dalle ore 16.30 alle ore 18.30 a cui genitori ed allievi possono accedere previa prenotazione telefonica almeno tre giorni prima.

MINI STAGE POMERIDIANO

Mini stage pomeridiano durante il quale i giovani possano essere guidati a riflettere sulle scelta effettuata. Si prevedono quattro incontri nel periodo Aprile – Maggio con date da definire.

Docenti interessati: il numero verrà deciso in seguito in base ai gruppi che si formeranno.

Ore: 8 per ciascun docente coinvolto

SUPPORTO ALLE ATTIVITA’ DEL LICEO

Al fine di perseguire sempre la crescita dei nostri allievi, ci proponiamo di seguirli in tutte le attività extracurriculari, quali la partecipazione a gare e competizioni di vario genere, al Parlamento Regionale e alla Consulta, nell’organizzazione di incontri e di assemblee, nella stesura del giornalino scolastico.

Avremo cura di monitorare costantemente le esperienze a cui aderiranno, per valutare il loro processo di crescita, analizzando anche grafici ricavati dai dati raccolti.

Il tutto in stretta sinergia con le altre funzioni Strumentali e in particolare con il Responsabile dell’orientamento in uscita.

Prof.ssa Maria Rosaria Maggiore

Orientamento scolastico 2011/12

Nell’ambito del Progetto “Orientamento in ingresso e in itinere” questo Liceo ha previsto per l’anno in corso le seguenti Attività per l’orientamento degli allievi delle classi di terza media:

1. Attività di scuola aperta

• Martedì 20 Dicembre 2011 dalle ore 16.00 alle ore 18.00

• Sabato 14 Gennaio 2012 dalle ore 16.00 alle ore 18.00

• Domenica 5 febbraio dalle ore 10.00 alle ore 12.00

In Aula Magna il Dirigente Scolastico Prof. Giuseppe Elia e la Docente responsabile dell’Orientamento in ingresso Prof.ssa Maria Rosaria Maggiore illustreranno i corsi presenti in Istituto, le attività scolastiche ed extrascolastiche, il Piano dell’Offerta Formativa del Liceo e forniranno chiarimenti funzionali ad una corretta scelta d’indirizzo.

Seguirà poi una visita guidata nelle aule multimediali e nei laboratori .

N.B. Le date potrebbero subire variazioni che verranno tempestivamente comunicate.

2. Sportello di Orientamento

In Istituto sarà attivo uno SPORTELLO DI ORIENTAMENTO con apertura pomeridiana dalle ore 16.30 alle ore 18.30 dei giorni lunedì 23 e martedì 24 Gennaio 2012, a cui genitori ed allievi possono accedere previa prenotazione telefonica almeno tre giorni prima.

N.B. Le date potrebbero subire variazioni che verranno tempestivamente comunicate.

3. Ministages pomeridiani

Saranno organizzati nel mese di MAGGIO dei Ministage pomeridiani durante i quali gli alunni già iscritti prenderanno confidenza con gli ambienti scolastici e potranno riflettere sulla scelta effettuata.

N.B. Le date verranno tempestivamente comunicate alle scuole interessate.

Il Dirigente Scolastico

(Prof.re Giuseppe Elia)